ПЛАН РАБОТЫ НА ВЕСНАВЫЯ КАНІКУЛЫ

План работы Лыскаўскага ВПК дзіцячы сад-СШ на веснавыя канікулы

2016-2017 навучальнага года

№ п/п мерапрыемства адказны дата правядзення класы пачатак месца правядзенння
1 Экскурсія «Унікальныя лясы-помнікі». Паход «Урочышча Палонкава» Пасевіч А.С., Чыжык А.М. 31.03 5,6 11.00
2 Спартландыя «Вясёлыя старты» Гвай М.В., Шыбайла С.Ф. 28.03 1-4 11.00 школьны стадыён
3 Гульня-спаборніцтва «Пагуляем у роднае слова» Яткоўская Н.М., Якаўчук Н.В. 27.03 7, 8 11.00 кабінет бел. мовы
4 Паход «Прырода — крыніца прыгажосці Яткоўская Н.М., Якаўчук Н.В. 30.03 7, 8 11.00
5 Пазнавальна-забаўляльная праграма «Спортлато» Грышчэня Т.І. 2, 4 11.00 кабінет пач. класаў
6 Круглы стол «Самае галоўнае» Покало Г.С. 29.03 9 12.00 кабінет рускай мовы
7 Удзел у акцыі «Клопат» (дапамога адзінокім пажылым людзям) Аўдзейчык Л.У. 29.03 10 10.00
8 Збор макулатуры класныя кіраўнікі 27.03 — 01.04 1-10
9 Работа камп’ютарнага клуба Чыжык А.М. 27.03 — 01.04 1-10 10.00 кабінет інфарматыкі
10 Удзел у алімпіядзе па ЗЛЖ (Аракелян Н., Каранчук М.), па прававых ведах (Міхайлоўскі М.) Папко А.С., Пасевіч А.С. 28.03 8, 10 10.00 СШ № 4 г.Пружаны
11 Удзел у другім туры рэспубліканскай алімпіяды па матэматыцы (Шастакоў Ц.), па гісторыі (Грышчэня М.) Якаўчук Н.В., Папко А.С. 29.03 5, 7 10.00 СШ № 4 г.Пружаны
12 Сустрэча з работнікам банка па пытаннях фінансавай граматнасці класныя кіраўнікі 29.03 5-10 11.00 кабінет бел. мовы
13 Помнікі гісторыі роднага краю (паход) Папко А.С. 31.03 7-10 10.00 аг.Лыскава
14 Збор металалома класныя кіраўнікі 27.03 — 01.04 1-10
15 «У свеце казак» Аўдзейчык Ю.А. 29.03 1-4 10.00 бібліятэка
16 2 красавіка — Дзень птушак. Птушкі нашага краю Пасевіч А.С. 01.04 1-8 12.00 кабінет інфарматыкі
17 30 сакавіка — Дзень абароны Зямлі. Выстаўка дэкаратыўна-прыкладной творчасці класныя кіраўнікі 30.03 1-10 11.00 школьны калідор
Продолжить чтениеПЛАН РАБОТЫ НА ВЕСНАВЫЯ КАНІКУЛЫ

АРГАНІЗАЦЫЯ ВЫХАВАЎЧАЙ РАБОТЫ НА КАНІКУЛАХ з 26.12.2016 па 06.01.2017

Арганізацыя выхаваўчай работы на зімовых канікулах 26.12.2016 – 06.01.2017

Мерапрыемства

СНЕЖАНЬ

СТУДЗЕНЬ

Адказныя

Пачатак

26

 27

 28

 29

 30

31

02

03

04

05

06

1.Гурток  “Модульнае арыгамі”
 Гвай М.В. 11.00
2. Спаборніцтвы  па настольным тэнісе (5 — 10 класы)
 Аўдзейчык Ю.А.  11.00
3.Навагодняе прадстаўленне для дашкольнікаў
Аўдзейчык Л.У.  15.00
4. Навагодняе прадстаўленне для вучняў 1 — 10 класаў
Покало Г.С. 16.00
5.Навагодняя дыскатэка для вучняў 7 — 10 класаў
Папко Г.М.  18.00
6.Работа камп’ютарнага клуба
 Чыжык А.М. 10.00
7.Упрыгожванне навагодняй ёлкі (10 клас)
Аўдзейчык Л.У. 15.00
8. Упрыгожванне зала (7, 8 клас)
Якаўчук Н.В. Яткоўская Н.М. 10.00
9.Падрыхтоўка да навагодняга свята (7 — 10 класы)
Покало Г.С.  10.00
10.Мерапрыемства ў школьнай бібліятэцы «Як свет святкуе Новы год» (для 5 — 10 кл.)
Аўдзейчык Ю.А. 13.00
11.Падрыхтоўка да мерапрыемства «Музей пад адкрытым небам» (8 — 10 кл.)
Папко А.С. 11.00
12.Дыялог з элементамі гульні «Пасееш звычку — пажнеш характар» (5 — 7 кл.)
Якаўчук Н.В. 10.00.
13. «Для здоровья так важны 32 жемчужины» (5 — 7 кл.)
Пасевіч А.С. 10.00
14.Брэйн-рынг «Экалогія і здароўе» (8 -10 кл.)
Яткоўская Н.М. 10.00
15.Трэнінг «Жыццё дадзена на добрыя справы» (8 кл.)
Яткоўская Н.М. 10.00
16.Круглы стол «Азбука дабрыні» (1 — 4 кл.)
Грышчэня Т.І. 10.00
17.Поле цудаў (1 — 4 кл.)
Гвай М.В. 10.00
18.Дыспут «Аб законах маралі» (10 кл.)
Аўдзейчык Л.У. 10.00
19.Круглы стол «У чалавека павінна ўсё быць прыгожа» (10 кл.)
Аўдзейчык Л.У. 10.00
20.Паездка ў г.Пружаны на спектакль «Снежная каралева» (1 — 7 кл.)
Шыбайла С.Ф. 12.00
21.Мерапрыемства «Музей пад адкрытым небам» (5 — 10 кл.)
Папко А.С. 10.00
22.Трэнінг «Я выбіраю прафесію» (9 кл.)
Покало Г.С. 10.00
23.Урок-практыкум «Здароўе і матэматыка» (2, 4 кл.)
Грышчэня Т.І. 11.00
24. «Спортлато» — пазнавальна-гульнявая праграма (1 — 4 кл.)
Грышчэня Т.І. 11.00
25. «Якога колеру радасць» — свята малявання (1 — 4 кл.)
Грышчэня Т.І. 11.00
26. «Прыгажосць выратуе свет» — конкурснае шоу (1 — 4 кл.)
Грышчэня Т.І. 11.00
27. «Мы самыя спрытныя» — конкурсная праграма (1 -4 кл.)
Шыбайла С.Ф. 11.00
28.Інтэрактыўная гульня «Я — дома, я — у школе, я — сярод сяброў» (5 — 7 кл.)
Чыжык А.М. 10.00
29.Інтэлектуальная гульня «Шчаслівы выпадак» (5 — 7 кл.)
Чыжык А.М. 10.00

 

Продолжить чтениеАРГАНІЗАЦЫЯ ВЫХАВАЎЧАЙ РАБОТЫ НА КАНІКУЛАХ з 26.12.2016 па 06.01.2017

ПРЕДУПРЕДИТЕ ПОЖАР !!!

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Предупреждение пожаров от детской шалости с огнем»

Пожары, возникающие по причине детской шалости с огнем – явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал таких пожаров может быть очень трагичным – гибель ребенка.

Почти все маленькие дети проявляют повышенный интерес к огню, не осознавая в полной мере его потенциальную опасность; их неудержимо манит к этому чуду природы. В возрасте от трех до пяти лет дети в своих играх часто повторяют взрослых, имитируя их действия, труд. В этом возрасте детям хочется все скорее узнать и испытать на себе. Стремление к самостоятельности особенно проявляется, когда дети остаются дома одни.

Нельзя быть уверенным в том, что оставшись один, ребенок не решится поиграть коробочкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не устроит костер, который однажды видел в лесу.

Бывают случаи, когда взрослые ввиду разных обстоятельств вынуждены оставлять детей на какое-то время без надзора.

Это опасно, особенно если дети остаются в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут выйти из опасного помещения наружу.

Нередки случаи, когда шалость переходит в хулиганство. Ради развлечения ребята пускают с крыш домов и балконов горящие «самолетики», поджигают почтовые ящики, обшивки дверей квартир, бросают в подъезды зажженные дымовые шашки, совершенно не думая, к каким последствиям могут привести такие развлечения.

Как правило, виноваты во всех этих шалостях прежде всего родители, которые оставляют детей без присмотра в квартирах, не прячут от них спички, не контролируют поведение детей, не следят за их играми, а иногда, потакая детским капризам, разрешают самостоятельно играть со спичками, поручают малолетним детям присматривать за топящимися печами, включать электроприборы.

Что нужно делать для того, чтобы избежать пожара от детской шалости с огнем:

— рассказывайте детям о пожаробезопасном поведении;

— будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности;

— не оставляйте спички в доступном для детей месте;

— не поручайте детям разжигать печи, газовые плиты, самостоятельно включать электробытовые приборы;

— следите, чтобы дети не разжигали костры;

— уходя из дома, не оставляйте малолетних детей без присмотра взрослых;

— организуйте ребенку интересный досуг.

Научите ребенка правильным действиям при пожаре.

При обнаружении пожара или признака горения (задымления, повышенной температуры, запаха гари и т.п.) ребенок любого возраста должен немедленно покинуть помещение.

Сообщить о пожаре взрослым или в пожарную охрану по единому телефону спасения «101».

Как говорят: «Запретный плод сладок!», поэтому полезнее объяснить еще раз ребенку о подстерегающей его опасности, таящейся в коробке спичек, зажигалке, чем просто сказать: «Нельзя!»

Родители!

  • Не оставляйте детей одних с включенными электроприборами.
  • Когда топятся отопительные печи, не закрывайте детей дома одних на замок.
  • Не давайте детям спички. От маленькой спички происходят большие пожары.
  • Не оставляйте детей одних, когда зажжена газовая плита.
  • Говорите детям: «Спички не тронь — в спичках огонь!»
  • Шалость детей с огнем — причина пожара.

Взрослые!

  • Не проходите мимо детей, играющих с огнем, а иначе — ­быть беде.
  • Детям необходимо рассказать, как тяжелы последствия пожаров.
  • Нельзя лить воду на электроприборы, проводку, пока они включены.
  • Для костра надо найти песчаное или галечное место у реки или озера.
  • Нельзя разводить костер рядом с строениями, в лесах и на торфяниках, вблизи стогов сена, в местах, где имеются горючие вещества и материалы.

roditeli-beregite-detej

Продолжить чтениеПРЕДУПРЕДИТЕ ПОЖАР !!!

ПЛАН РАБОТЫ НА ВОСЕНЬСКІЯ КАНІКУЛЫ

План работы  ДУА»Лыскаўскі вучэбна -педагагічны комплекс дзіцячы сад-сярэдняя школа»  на  восеньскія  канікулы 2016/2017  н.г.

п/п

мерапрыемства адказны дзень прав. класы пачатак
 1 Спаборніцтвы  па  футболу Трушын А.А. серада  5- 10 11.00.
2 Гурток “Модульнае арыгамі” Гвай М.В.  Аўторак

серада

 1-4 10.00.
3  Секцыя па  шахматах Трушын А.А.  субота 11.00.
4 Спартландыя “Вясёлыя старты” Шыбайла С.Ф.

Гвай М.В.

Грышчэня Т.І.

Трушын А.А.

 пятніца 1-6 11.00.
5 Работа камп’ютарнага клуба  Чыжык А.М. 31.10.

01.11.

05.11.

1-10 10.00.
6  Гутарка “ Кніга-твой сябар, беражы яе”

 

Аўдзейчык

Ю.А.

субота 1-6 13.00.
7 Правядзенне 1-га этапа рэспубліканскай алімпіяды:

Бел.мова і літ.

Англ. мова

Хімія

 

 

Яткоўская Н.М.

Чыжык А.М.

Пасевіч А.С.

 

 

31.10.16 г.

01.11.16 г.

01.11.16 г.

 

 

9,10

9,10

9.10

 

 

 

10.00.

8 Экскурсійная паездка  па наведванню гістарычных мясцін Папко  А.С. 03.11.16 г. 4-10 8.30.
9 Падрыхтоўка да  ўдзелу ў конкурсе “Энергамарафон” Класныя кіраўнікі На працягу канікулаў 1-10 10.30.
10. Падрыхтоўка да  ўдзелу ў конкурсе “Энергия  и  среда обитания” Класныя кіраўнікі На працягу канікулаў 1-10 10.30.
11. Падрыхтоўка да ўдзелу ў конкурсе “Радужный калейдаскоп” Класныя кіраўнікі На працягу канікулаў 1-10 10.30.
12. Падрыхтоўка да ўдзелу ў конкурсе “Калядная зорка”

 

Класныя кіраўнікі На працягу канікулаў 1-10 10.30.

 

Продолжить чтениеПЛАН РАБОТЫ НА ВОСЕНЬСКІЯ КАНІКУЛЫ

ЗАЩИТИТЕ СЕБЯ ОТ ГРИППА

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Что следует знать о вакцинопрофилактике гриппа

im1Инфекцию, конечно, легче и дешевле предупредить. Мир пока не придумал ничего лучше, чем профилактические прививки. Использовать вакцину, конечно, можно и в период эпидемии гриппа. Но иммунитет выработается в лучшем случае через две недели, когда помощь может уже и не понадобиться.

Следует знать о вакцинопрофилактике гриппа:

1. На выработку иммунитета требуется в среднем 10 дней.

2. Если эпидемия будет официально объявлена, это отнюдь не означает, что сразу заболеет 100% населения этого региона; человек может заболеть спустя месяц или даже больше после «официального» начала эпидемии.

3. Вакцины содержат не один, а три штамма вируса гриппа, что может уберечь как в первую, так и во вторую волну эпидемии гриппа.

4. Современные инактивированные (то есть не содержащие живого и даже целого вируса) вакцины не могут вызвать заболевание. Даже если человек заразится «диким» вирусом сразу после прививки, то усиления тяжести заболевания не произойдет.

И еще:

От гриппа легче защититься профилактическими мерами, чем его лечить. Победить грипп можно, если хорошо знать это заболевание и его последствия, а также с помощью вакцинации населения.

Вакцинация помогает предотвратить и защититься от гриппа, о чем говорят данные медицинских и социально-экономических исследований. Высокую эффективность и экономичность вакцинации для каждого человека и общества в целом подтверждают руководящие работники, медицинское руководство.

Вакцинопрофилактика гриппа

Существует 3 типа гриппозных вакцин:

1. Вакцины первого поколения появились в начале 40-х годов.

Готовились они на основе убитых или обезвреженных вирусов гриппа. Это цельновирионные и живые вакцины. Обладая высокой эффективностью, эти вакцины имеют ряд существенных недостатков. Из-за несовершенства методов очистки в них содержалось большое количество куриного белка, вызывающего реакции у людей в виде повышения температуры тела, местных реакции в месте введения. Постепенно научились очищать вакцину от нежелательных компонентов, что повысило её безопасность.

2. Вакцины второго поколения содержат наиболее важные для выработки иммунитета частицы разрушенного вируса. Это позволяет существенно уменьшить частоту нежелательных реакций при сохранении высокой эффективности вакцинации.

3. Субъединичные вакцины (третье поколение). Первая такая вакцина появилась в 1980 году. Она содержит только два фрагмента вируса − гемагглютинин и нейраминидазу и максимально очищена от белка. Благодаря своей высокой эффективности и малому числу побочных эффектов, данная вакцина может применяться у детей начиная с 6-месячного возраста.

Можно ли использовать вакцины прошлых лет?

Одной из особенностей вируса гриппа является его высокая антигенная изменчивость. Каждый год по планете торжественно шествует несколько отличный от прошлогоднего вирус гриппа. Поэтому ученые меняют состав вакцин каждый год для того, чтобы обеспечить максимальную защиту. В зависимости от прогнозов ВОЗ (какой тип вируса будет циркулировать в следующем сезоне), в вакцину включают разные вирусные компоненты. В состав вакцин включают 3 вида вирусных антигенов − 2 типа А и 1 тип В.

Прививаемся от гриппа − не болеем ОРЗ?

Естественно, что прививка против 3 вирусов гриппа не гарантирует того, что человек не заболеет остальными вирусными инфекциями. Но довольно заметным эффектом вакцинации против гриппа является то, что она уменьшает частоту простудных заболеваний, не относящихся к гриппу (по некоторым данным вдвое снижается заболеваемость другими ОРВИ). Это вполне возможно, например, за счет активации неспецифических противовирусных механизмов после вакцинации. Окончательно механизм этой защиты не исследован.

Можно ли сэкономить на осмотре врача?

Делать прививку без осмотра врача КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩЕНО. Любая прививка любой вакциной может приводить к неотложным состояниям, хотя подобный риск крайне невелик. Кроме того, человек без медицинского образования не обязательно должен правильно понимать аннотации к препаратам, к вакцинам это относится в первую очередь.

Переносимость вакцинации

Вакцинация против гриппа хорошо переносится. Симптомы, появляющиеся у вакцинированных, чаще всего связаны с сопутствующим заболеванием или повышенной чувствительностью тела.

Кто нуждается в вакцинации?

Можно ответить на этот вопрос двумя словами − практически все, желающие уменьшить опасность заболевания гриппом и избежать его возможных осложнений.

Вакцинация от гриппа связана со снижением риска госпитализации среди пожилых людей по причине заболеваний сердца, сосудов головного мозга, пневмонии или гриппа. Иммунизация также снизила смертность от всех причин на протяжении эпидемического сезона.

Итак, вакцинация рекомендуется прежде всего следующим категориям больных, подвергающимся повышенному риску в случае сочетания гриппа с уже имеющимся заболеваниями:

Больные с заболеваниями органов дыхания;

Больные с сердечно-сосудистыми заболеваниями любой этиологии;

Больные с хронической почечной недостаточностью;

Больные сахарным диабетом;

Больные стафилококковыми инфекциями;

Больные с иммунодефицитными заболеваниями (например, ВИЧ-инфекция, ряд злокачественных заболеваний крови);

Больные, получающие иммунодепрессанты, цитостатики, лучевую терапию или высокие дозы кортикостероидов;

Дети и подростки (от 6 месяцев до 18 лет) в течение длительного времени получающие препараты, содержащие ацетилсалициловую кислоту, и, следовательно, подверженные риску развития синдрома Рейе вследствие гриппозной инфекции.

Вакцинация показана также всем лицам старше 65 лет вне зависимости от состояния их здоровья.

 

Популярные «заблуждения» о вакцинации против гриппа

1. «После вакцинации можно заразиться гриппом»

Заражение гриппом в результате вакцинации невозможно, потому что в применяющихся в настоящее время вакцинах отсутствуют живые вирусные частицы. Однако, у лиц с гиперреактивностью иммунной системы (аллергики) после введения вакцины могут появиться симптомы недомогания, которые исчезают через 1 – 2 дня.

2Я прошел вакцинацию от гриппа и всё равно заболел»

Инфекции дыхательных путей могут вызываться не только гриппом, но и другими вирусами и бактериями. В то же время, вакцинация гриппа позволяет предотвратить возникновение гриппа только у 80-90% здоровых молодых реципиентов, Это означает, что до 20% молодых лиц могут заразиться гриппом даже после вакцинации.

Необходимо, осознавать, что на уровне популяции заболеваемость и смертность от гриппа являются значительно более низкими среди вакцинированных лиц, после вакцинации может развиться грипп, однако инфекция будет лёгкой степени тяжести, не приведет к развитию осложнений, госпитализации и летальному исходу

3.«Вакцина против гриппа не совпадает с видом вируса текущего года».

Каждый год производится новая вакцина. Изучается антигенная характеристика новых вирусов гриппа.

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет эпидемиологическое значение нового вируса.

ВОЗ рекомендует для изготовления вакцины новый штамм вируса.

Производится и поставляется новая вакцина

Иммунизируются лица в соответствии с Национальными рекомендациями.

Вакцинация является эффективным методом профилактики гриппа и ОРИ и рекомендуется к применению.

Продолжить чтениеЗАЩИТИТЕ СЕБЯ ОТ ГРИППА

О мобильном приложении «МЧС Беларуси: помощь рядом»

МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ «МЧС БЕЛАРУСИ: ПОМОЩЬ РЯДОМ» ДОСТУПНО НА НАШЕМ САЙТЕ

Мобильное приложение «МЧС Беларуси: помощь рядом» включает в себя несколько разделов и функций, в том числе заблаговременное оповещение о неблагоприятных и опасных явлениях, основанное на предупреждениях Республиканского центра по гидрометеорологии, контролю радиоактивного загрязнения и мониторингу окружающей среды. На специальной карте помимо явлений и регионов, где они прогнозируются, доступны рекомендации МЧС по действиям населения в складывающейся обстановке.

В разделе «Что делать?» собрано более 50 типичных нештатных ситуаций с рекомендациями МЧС по необходимым действиям в каждой из них. С любой страницы приложения доступна специальная кнопка для оповещения МЧС «112», причем предусмотрена возможность отправки сообщения или звонка на заданный номер (например, врачу, родным).

В приложении имеется раздел «Проверь себя», позволяющий в режиме тестов проверить собственные знания по различным темам.

В случае масштабной ЧС природного характера возможна активация пользователями дополнительного раздела «Сообщить о ЧС».

В настоящее время данный программный продукт доступен для скачивания на безвозмездной основе всем обладателям смартфонов и планшетов на базе операционной системы Android.

По короткому адресу 112.by/app можно получить более подробную информацию о вышеназванном мобильном приложении.

Продолжить чтениеО мобильном приложении «МЧС Беларуси: помощь рядом»